一、学院概况及特色

统计与数学学院始建于1985年，其前身为河南教育学院数学系，2014年9月更名为数学与统计学院，2019年9月由原数学与统计学院、象湖校区信息工程系公共数学教研室、财政税务系统计教研室合并成立统计与数学学院。

学院现有教职工57人，其中专任教师48人，行政教辅人员9人。在专任教师中，教授5人，副教授18人，博士研究生10人，硕士研究生29人。学院教师中有教育部数学类专业教学指导委员会委员、中国数学会生物数学专业委员会副理事长、河南省数学学会副理事长、河南省优秀专家、河南省学术技术带头人、河南省基础研究领军人才、河南省科技创新杰出人才、河南省教育厅学术技术带头人、河南省高等学校青年骨干教师、河南省教学标兵等，教师队伍结构合理、爱岗敬业，团结协作，勇于进取。

学院注重课程建设,结合学校人才培养目标，聚焦学生能力培养和价值观的塑造，积极推进课程改革，形成更加科学的课程体系和更加丰富的课程模块。《高等数学》《线性代数》《数学建模与实验》3门课程被评为河南省一流课程，《微积分》课程获批首批河南省通识教育示范课程。

学院以培养高素质应用型人才为目标，坚持校企协同育人，积极搭建“3344”实践教学体系，即依托专业实验室、校外实践教学基地、科创工作室3个平台，通过学科竞赛、产教融合、毕业论文3种途径，实现理论和实践、个体和团队、课内和课外、过程和结果评价4个结合，培养学生专业基础、专业综合、实践应用、创新专业4种能力。校内建有金融大数据实验室、数学建模实验室2个校内实验室，校外建有中国银河证券股份有限公司、君友数字科技有限公司等9个校外实践教学基地，其1个被评为省级优秀校外实践教学基地。

学院紧紧围绕学校“努力建成办学特色鲜明，在全国同类院校中有一定影响的应用型财经类本科高校”定位，以数学学科建设为中心，促进数学专业教学和公共数学教学的融合，做优公共数学教学，做精金融数学、数学与应用数学本科专业。积极打造“数学+财经”办学特色，着力培养具有综合运用数学、统计学方法和计算机软件进行经济、金融等领域中的数据挖掘和分析能力的高素质应用型人才。

二、学院专业情况

学院现有金融数学、数学与应用数学两个本科专业。

金融数学本科专业于2017年开始招生，旨在培养德智体美劳全面发展、具有健全人格与良好心理素质，系统掌握金融数学专业基础知识和基本方法，具有定量分析和解决现实金融问题的能力，具有高度社会责任感、较高人文素养、较强创新创业意识和实践能力的高素质应用型人才。核心课程有概率论与数理统计、常微分方程、金融数学、应用随机过程、证券投资学、金融经济学、金融风险管理、多元统计分析、金融衍生工具等。就业方向为商业银行、保险公司、证券公司、财务部门、金融监管机构等企事业单位，或继续攻读金融数学、经济学、金融管理等专业的硕士研究生。

数学与应用数学本科专业于2021年开始招生，旨在培养德智体美劳全面发展，具备人文科学与职业素养，掌握数学学科的基本理论、方法和技能，能够运用数学知识和数学技术解决实际问题，受到数学模型、数学软件方面的基本训练，初步具备运用所学数学知识解决实际问题的能力，具有高度社会责任感、较高人文素养、较强创新创业精神和实践能力的高素质应用型人才。核心课程有数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、复变函数、数学建模、运筹学、数理统计、数值分析、实变函数等。就业方向为能在政府部门、科技、教育、信息产业和经济金融部门从事数据处理和分析，或从事基础教育的教学和管理，或继续攻读数学交叉领域的硕士研究生。

三、招聘专业需求

按照学校高层次人才引进工作的要求,结合我院学科建设、专业建设和师资队伍建设的需要，统计与数学学院2024年拟引进高层次人才15人，具体如下。

统计与数学学院2024年高层次人才引进需求表

部门联系人：闫德明

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